La solitude de l\u2019enfant<\/p>\n
Un enfant solitaire n\u2019est pas forc\u00e9ment un enfant malheureux, certains enfants n\u2019aiment pas l\u2019agitation et les groupes, c\u2019est leur temp\u00e9rament il est important de respecter cela sans trop insister. Si l\u2019enfant ne se plaint pas, si sa solitude n\u2019est pas subie mais choisie rien \u00ab d\u2019anormal \u00bb.<\/p>\n
A chaque Age ses plaisirs et sa fa\u00e7on de s\u2019affirmer et de rentrer en contact avec les autres.<\/p>\n
On peut se sentir seul tout en \u00e9tant entour\u00e9s. Le sentiment d\u2019appartenance est important chez l\u2019enfant et plus encore chez l\u2019adolescent qui peuvent avoir besoin pour sa construction identitaire de se confronter cela peut se faire \u00e0 travers des groupes d\u2019appartenance tel que la musique, le sport et les loisirs. Face aux situations nouvelles qui intimident l\u2019enfant on peut l\u2019encourager et lui dire \u00ab vas-y m\u00eame si tu ne r\u00e9ussis pas ce n\u2019est pas grave l\u2019important c\u2019est d\u2019essayer \u00bb.<\/p>\n
Certains enfants et adolescents n\u2019ont pas de v\u00e9ritables centres d\u2019int\u00e9r\u00eat et peuvent se sentir seuls et s\u2019isoler, L\u2019enfant ressent alors une absence en lui, absence de mod\u00e8le qui peut faire souffrir.<\/p>\n
Certains enfants redoutent le regard des autres camarades, d\u2019\u00eatre jug\u00e9s par leurs pairs et rejet\u00e9s, d\u2019o\u00f9 l\u2019int\u00e9r\u00eat de toujours encourager et valoriser l\u2019enfant et le soutenir dans ses efforts pour aller vers les autres.<\/p>\n
Certains parents ont du mal \u00e0 laisser leur enfant se d\u00e9tacher ou au contraire le pr\u00e9cipitent trop vite vers l\u2019ext\u00e9rieur, d\u2019o\u00f9 un manque cruel d\u2019assurance. Les parents oublient trop souvent que l\u2019int\u00e9gration de l\u2019enfant dans le groupe se joue souvent sur des d\u00e9tails, exemple l\u2019aspect vestimentaire, les marques m\u00eame si on n\u2019est pas oblig\u00e9 de rentrer dans ce syst\u00e8me et ces codes\u2026ne mettons pas de cot\u00e9 les s\u00e9sames qui vont permettre \u00e0 l\u2019enfant de s\u2019int\u00e9grer surtout dans les premiers contacts. La diff\u00e9rence peut \u00eatre source de souffrance ou d\u2019appartenance en fonction de l\u2019affirmation de l\u2019enfant. Un minimum d\u2019autonomie est n\u00e9cessaire pour s\u2019int\u00e9grer dans un groupe.<\/p>\n
Si la cr\u00e8che, l\u2019\u00e9cole sont de vrais lieux de socialisation ils peuvent \u00eatre des lieux de souffrance.<\/p>\n
On peut, d\u00e8s l\u2019entr\u00e9e dans un \u00e9tablissement, favoriser les relations entre les enfants en parlant nous les adultes avec les parents ce qui montre un exemple de rapprochement possible.<\/p>\n
Les amiti\u00e9s dans les cours de r\u00e9cr\u00e9ation et ailleurs se nouent et se d\u00e9nouent rien de dramatique \u00e0 cela. Les enfants f\u00e2ch\u00e9s d\u2019avoir perdu un ou une camarade se refugient parfois dans une tristesse et une solitude qui n\u2019a rien de dramatique non plus.<\/p>\n
Les parents de leur cot\u00e9 sont souvent tent\u00e9 de se m\u00ealer des brouilles enfantines et d\u2019assener des conseils \u00e0 leur enfant pour se faire des amis souvent en le culpabilisant avec des \u00ab tu devrais faire si , tu devrais faire cela \u00bb ce qui n\u2019a pas toujours pour effet de l\u2019aider mais au contraire cela peu se transformer en blocage. Le parent est suppos\u00e9 savoir, comprendre, entendre et proposer la communication et questionner son enfant lorsqu\u2019 \u2018il est mal. L\u2019enfant doit pouvoir se s\u00e9parer et aller vers les autres sans crainte et sans culpabilit\u00e9.<\/p>\n
Si votre enfant s\u2019isole brutalement rompt la communication que ses notes chutes il y a peut-\u00eatre un gros malaise et on peut s\u2019alerter..<\/p>\n
S\u2019il est l\u2019objet de discrimination, il est important d\u2019en parler avec lui d\u2019abord, mais aussi avec la maitresse ou ses professeurs. Evoquer nos souvenirs de solitude lorsque nous \u00e9tions enfants, les difficult\u00e9s que nous avons rencontr\u00e9s peuvent permettre \u00e0 l\u2019enfant de sortir de son mutisme.<\/p>\n
On peut lui faire part des solutions que l\u2019on a trouv\u00e9 lorsqu\u2019on \u00e9tait dans l\u2019impasse. On peut utiliser des lectures, des films, des documentaires, ce qui permet d\u2019engager une discussion autour de son mutisme et de son mal \u00eatre.<\/p>\n
Si l\u2019enfant a \u00e9t\u00e9 agress\u00e9 vous pouvez en parler avec la maitresse de votre enfant ou \u00e0 la direction de l\u2019\u00e9cole, et si les faits se reproduisent vous pouvez en parler avec l\u2019association de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de votre choix. Votre enfant doit sentir votre pr\u00e9sence \u00e0 ses cot\u00e9s, il doit sentir qu\u2019il est utile voir essentiel de sortir de la honte, il n\u2019a pas \u00e0 se culpabiliser il est une VICTIME et comme toute victime il doit sentir un soutien, une \u00e9coute bienveillante et r\u00e9confortante \u2026 Il suffit de peu de choses parfois pour sortir de l\u2019impasse dans laquelle l\u2019enfant se trouve, le simple fait de lui dire \u00ab tu n\u2019as pas \u00e0 avoir honte, tu es une victime, ce n\u2019est pas normal que tu subisses cela \u00bb sont des paroles essentielles.<\/p>\n
Parler de la solitude de l\u2019enfant peut sembler paradoxale tant les enfants semblent accompagn\u00e9s et pourtant trop d\u2019enfant souffrent de solitude. Sans les surprot\u00e9ger, les parents qui parlent jouent avec leur enfant lui font remarquer ses qualit\u00e9s, le valorise, lui permette de relativiser laisse une place \u00e0 la r\u00eaverie et \u00e0 l\u2019ennui l\u2019enfant l\u2019aide \u00e0 s\u2019accepter tel qu\u2019il et \u00e0 s\u2019aimer et \u00e0 s\u2019armer pour aller vers les autres.<\/p>\n
Pascal Anger<\/strong><\/p>\n psychoth\u00e9rapeute individuel \/couple famille \/ m\u00e9diateur familial <\/strong><\/p>\n tel 0689431179<\/strong><\/p>\n site internet pascalanger.fr<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La solitude de l\u2019enfant Un enfant solitaire n\u2019est pas forc\u00e9ment un enfant malheureux, certains enfants n\u2019aiment pas l\u2019agitation et les groupes, c\u2019est leur temp\u00e9rament il est important de respecter cela sans trop insister. Si l\u2019enfant ne se plaint pas, si sa solitude n\u2019est pas subie…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12643,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46,47],"tags":[395,2177,2179,2178,243,506,2176,164],"yoast_head":"\n